障害福祉職場向け｜新人育成チェックリスト【現場で使える実践版】 |

新人職員の育成は、福祉現場の「安心・安全な支援」と「チーム力の安定」を支える重要な要素です。
この記事では、障害福祉職場（生活介護・就労支援・入所施設など）で実際に使える新人育成チェックリストを紹介します。
OJTや面談での進捗確認にそのまま活用できる内容です。

新人育成チェックリストの目的とは

障害福祉の現場では、支援技術だけでなく、利用者理解・チーム連携・感情コントロールなど、幅広い力が求められます。
チェックリストを活用することで、

といった効果が期待できます。

新人がまず身につけたいのは、安全・安心な関わりの基本姿勢です。

チェック項目	内容の目安	指導者確認	本人確認
① あいさつ・笑顔	明るく自然なあいさつができる（利用者・職員・来客）	☐	☐
② 服装・身だしなみ	清潔で動きやすく、安全に配慮した服装	☐	☐
③ 時間管理	出退勤・休憩・報告時間を守る	☐	☐
④ 基本ルール理解	個人情報・感染対策・危険物管理など職場ルールを理解	☐	☐
⑤ 利用者理解の姿勢	一人ひとりの特性を尊重しようとする姿勢がある	☐	☐
⑥ 指示理解	指示内容を確認し、わからない時は質問できる	☐	☐

現場に慣れてきた時期は、具体的な支援スキルの定着がポイントです。

チェック項目	内容の目安	指導者確認	本人確認
① 個別支援計画の理解	支援目標・配慮点を把握し、意図をもって関わる	☐	☐
② 日常生活支援	食事・排泄・入浴・着脱などの支援手順を理解し実施	☐	☐
③ 作業・活動支援	作業内容・進行ペース・安全確認を意識して関わる	☐	☐
④ 記録・報告	観察をもとに具体的な支援記録を残せる	☐	☐
⑤ ノンバーバル対応	表情・声のトーン・距離感など、非言語的配慮ができる	☐	☐
⑥ 安全・事故防止	転倒・誤飲・けがなどの危険を予測し予防行動がとれる	☐	☐

福祉職員に欠かせないのが、相手に合わせた伝え方と理解する力です。

チェック項目	内容の目安	指導者確認	本人確認
① 利用者への声かけ	優しく、相手の理解に合わせた声かけができる	☐	☐
② 行動理解	利用者の行動や反応の背景を考えようとする姿勢がある	☐	☐
③ 困りごと対応	トラブルや拒否行動に落ち着いて対応できる	☐	☐
④ チーム内報連相	状況・変化を具体的に共有できる	☐	☐
⑤ ご家族・関係機関連携	情報伝達時に正確・丁寧な言葉づかいができる	☐	☐

半年を過ぎたあたりから、主体的に支援を考え、実践できる力を育てていきます。

チェック項目	内容の目安	指導者確認	本人確認
① 状況判断	体調や気分の変化に早く気づき、上司に報告できる	☐	☐
② 自主的支援	支援目的を考えながら、自ら工夫して関われる	☐	☐
③ チーム貢献	他の職員をサポートし、協力的な姿勢がある	☐	☐
④ 利用者との信頼関係	利用者が安心し、自分から関わってくれる	☐	☐
⑤ 自己評価・目標設定	自身の強み・課題を把握し、改善に取り組む	☐	☐
⑥ 緊急時対応	発作・転倒・体調不良など緊急時に冷静に報告できる	☐	☐

チェックリストは「評価」ではなく、「育ちを見える化するツール」として使いましょう。
月1回の面談で振り返りを行い、次の成長目標を一緒に立てると効果的です。

項目	内容記入欄
指導者コメント	（例）基本支援は安定。利用者の表情を読む力をさらに磨こう。
本人コメント	（例）声かけのタイミングを意識して、焦らず対応したい。
次回育成目標	（例）「作業支援中の安全確認」を意識的に実践する。
面談日／署名	指導者：＿＿＿　本人：＿＿＿　日付：＿＿＿＿