人材育成・教育
障害者施設におけるメンタリング・コーチングとは
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マインド・自己成長 自己否定とセルフコンパッションの関係｜責める心から回復する視点
障害者施設で働き、自分を責めてしまう職員の方へ。自己否定が起こるメカニズムと、心の回復スキル「セルフコンパッション」の実践法を解説します。自責の念を和らげ、燃え尽きを防ぐための自分への接し方を学び、持続可能な支援の形を見つけましょう。
人材育成・教育 障害者施設職員の「失敗したときの関わり方」｜自己肯定感を下げない声かけと4つの工夫
障害者施設で利用者が失敗した際、どう声をかけるべきか悩んでいませんか？本記事では、自己肯定感を下げない関わり方のポイントや、具体的なOK/NG例を解説。支援員のスキルアップや、信頼関係の構築に役立つ実践的なテクニックを紹介します。
支援スキル（現場実務） 「言葉」に頼らない。自閉症スペクトラムの方と心を通わせる「3つの視覚的アプローチ」
自閉症スペクトラム（ASD）の方との意思疎通に悩む施設職員必見！「言葉」に頼りすぎず、視覚優位の特性を活かした「3つの視覚的アプローチ」を解説します。スケジュール管理や手順の構造化など、現場ですぐに実践できる具体策で、利用者との信頼関係を深めましょう。
マインド・自己成長 障害者施設職員の「頑張れ」がつらい理由｜セルフコンパッションで心を守る励ましの再定義
障害者施設の現場で「頑張れ」と言われるのが辛いと感じていませんか？この記事では、福祉職特有の燃え尽き防止に役立つ「セルフコンパッション」の視点から、その心理的背景と自分を癒やすための具体的なメソッドを解説します。
