人材育成・教育
支援現場で使いたい“肯定的フィードバック”の技術｜行動を育てる声のかけ方
新着記事
人材育成・教育 現場の質を高める！障害者施設で同僚へ「建設的な注意」を伝えるための全技術
障害者施設で同僚の不適切なケアに気づいた際、どう伝えれば良いか悩んでいませんか？角を立てずに改善を促す「DESC法」や「Iメッセージ」など、アサーティブな伝え方を具体例付きで徹底解説。良好な人間関係を保ちながらサービスの質を高める、現場ですぐに使える技術を紹介します。
業務判断・リスク管理 【障害福祉】権利擁護と虐待防止を連動させる組織の作り方｜本人の意思を守る仕組みとは
障害者施設における虐待防止は「禁止」だけでは不十分です。本記事では、権利擁護（意思決定支援）と虐待防止を連動させ、組織として利用者の意思を守る具体的なステップを解説。虐待防止委員会の形骸化を防ぐチェックリストや、不適切なケアを未然に防ぐ体制づくりのヒントを紹介します。
福祉・保育 障害者施設の現場を良くする「KPT法」とは？具体的な書き方と成功のコツ
障害者施設の現場で使える「KPT法」による振り返り術を解説！「会議が愚痴で終わる」「支援の質がバラバラ」といった悩みを、Keep/Problem/Tryの3ステップで解決します。具体的な書き方例や、チームの連携をスムーズにする運用のコツを現役職員向けに分かりやすく紹介。
マインド・自己成長 「一生懸命」で燃え尽きないために。福祉のプロが実践する「心の境界線」の引き方
障害者施設で働く職員が燃え尽きないための「心の境界線（バウンダリー）」の引き方を解説。共感疲労を防ぎ、プロとして長く働き続けるための感情コントロール術やセルフケアのコツを紹介します。「一生懸命すぎて疲れた」と感じる支援者の方、必見です。
